(第2期)
徐水县人民政府办公室              二Ο一四年三月二十日

知荣明耻  铸德修身  建功立业
――徐水县开展教师职业荣誉感主题教育活动的几点做法

　　近年来，受社会不良风气的影响，在教师队伍中不同程度地存在着教师职业倦怠、思想不稳定等状况，针对这一现象，2013年徐水县组织开展增强教师队伍职业荣誉感主题教育活动，围绕“知荣明耻、铸德修身、建功立业”主题，以加强职业道德建设，提高职业荣誉感，增强教师队伍活力，激发广大校长教师爱岗敬业、无私奉献的精神状态为目标，着眼于加强师德建设，净化队伍风气，推进教育改革，搞好教书育人，开展一系列活动，教育和引导教师队伍树立职业理想，增强社会责任感，取得了良好成效。其中一些具体做法，值得借鉴。
　　一、创设教育发展平台
　　推进“三个一”活动（每月精读一本好书、每学期研读一本论著、每年发表一篇论文）,实现教师自主提升、共同发展。积极组织教师，开展或参加国培计划培训、骨干教师培训、全员网络培训、薄弱学科教师培训等各级各类培训，邀请魏书生、徐安德、陈圣等知名教育专家到徐水讲学，提高教师专业水平。组织校长教师到山东杜郎口中学、江苏洋思中学、辽宁盘锦中学、格致中学等先进学校学习，更新理念，拓宽视野。建立以校为本的教师专业化发展学校，通过基于课堂、基于问题、基于教师发展需要的校本教研活动，提高教师教学实践能力，让教师在专业发展中体现价值，享受职业荣誉。
　　二、营造良好人文环境
　　深入推进“尊师爱生”活动，利用教育信息、校报校刊、校园网站、宣传橱窗、德育展室、学习专栏、墙体文化等阵地，介绍古今中外尊师重教的历史典故，宣传校内外先进教师的感人事迹，引导广大校长教师树立和弘扬“爱教乐教、奉献进取”的人生价值观。利用教师节在全县上下隆重开展表彰活动，在全县范围内集中表彰了百名优秀教师、33名师德标兵、65名优秀校长，并对1120名教学成绩突出的优秀学科教师进行大力表彰。此外，25名教师荣获保定市名师、学科名师、师德标兵、优秀支教教师称号。表彰活动不仅激发了优秀教师的工作热情，而且发挥了积极的导向作用，引导教师爱岗敬业，从良好的工作业绩中享受职业荣誉，还在全县上下营造了“尊师爱生、勤教善学、追求卓越”的校园育人氛围。
　　三、开展多种教育活动
　　利用校长会、教师会、政治学习、教育信息等各种途径，组织全体教师深入学习中国特色社会主义理论和实践科学发展观重要思想，引导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想、正确的世界观、人生观、价值观和共同的职业信仰。利用校报、板报、学习专栏、校园网站等阵地，加大社会主义荣辱观的宣传教育，增强了校长教师的国家意识、公民意识、改革意识和创新意识，引导广大教师崇尚荣誉、弘扬正气、追求卓越，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。开展师德征文，共征集基层教师职业体会文章156篇，评出优秀作品53篇，其中2篇获省级奖励，14篇获市级奖励，广大教师在总结中梳理、体味职业幸福。开展了“珍惜职业荣誉、争当育人标兵”师德演讲比赛，500多名基层教师代表聆听了决赛演讲，在浓厚的氛围中受到教育感染，体味职业荣誉。
　　四、提高职业幸福指数
　　组织广大校长教师学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等内容，开展“大学习、大讨论、大思考”活动，引导广大校长教师认识到自身职业的特殊性，自觉学德、信德、修德、行德、务德，着力提升社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做践行社会主义道德的模范。通过学习讨论，广大教师明确了自己职业的特殊性和重要性，意识到教师具有受人尊敬的社会地位，有着相对宽松的工作条件和相对稳定的工作岗位，进一步增强了职业认同感。各乡校也树立“以人为本”的理念，创造各种条件，解决教师工作和生活困难，特别是关注教师的心理健康。同时为广大教师创设各种发展平台，让每位教师都能体现自己的工作价值，获得发展的成就感，从而使广大教师安于工作、乐于工作，保持了良好的精神面貌和健康的心理状态。
　　五、培树身边教师榜样
　　在开展向魏书生、霍懋征、郭玉梅等全国优秀教师学习活动的同时，在全县教育系统组织评选“乡村好教师”，通过学校推荐、乡镇中心校初评，教育局组织专人评审，以及深入教师所在学校进行师生评议，最终评选出5名长期扎根农村、献身教育事业、赢得学生及群众良好口碑的徐水县首届“乡村好教师”，并在年度教育工作会议上进行隆重表彰，将他们的事迹拍成专题片，在县电视台进行播放，用身边事教育身边人，在典型的引领下追求职业幸福和荣誉。