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寒假期间，为解决农村师资不足，特别是学科教师短缺问题，徐水县为农村学校招聘了98名教师。按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，该县教育局自2月27日开始，对新聘教师进行了为期四天的岗前培训。
在开班仪式上，徐水县教育局负责人作了开班讲话。首先，他代表县教育局欢迎新聘教师加入教育战线，介绍了全县教育发展情况，为保证新教师尽快融入全县教育队伍，提出三点要求：一是为人师表，教书育人。要忠诚于党的教育事业，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，正确认识教师职业的特殊性。二是钻研业务，敢于创新。要在原有的学业水平上，向教育工作的新理念、新模式和优秀教师学习，改革创新，锐意进取，不断提升教育教学质量。三是甘于清贫，耐住寂寞。这次新聘教师的工作岗位都是偏远农村，有的甚至是山区，工作和生活条件相对艰苦，希望新聘教师自我调整心态，做好吃苦、清贫的思想准备，在各自的岗位上做出应有贡献。
理论培训期间，徐水县教育局分别就全县教育发展现状和教改情况、教师职业幸福、教师专业发展、教学与研究、专业标准对新聘教师进行了深入浅出的讲解和培训。通过理论培训，使新聘教师对全县教育的基本情况有了进一步了了解，对今后工作岗位有了进一步认识，增强了教书育人的责任感。
集中理论培训结束后，新聘教师还利用两天的时间，在该县张丰中学、白塔铺小学、白塔铺幼儿园，与各学科教研员共同走进课堂、走近师生进行了全天候观摩学习，深入了解课堂教学和学校各项活动开展情况。同时，给每位新教师创造锻炼机会，让他们走上讲台，上好聘用以后的第一堂课。最后教研员、学校教师、新聘教师进行分学科地教研交流，让每位新聘教师融入学校教学和教研中。
通过采用“学习―观摩―实践―交流”的培训模式，帮助新教师树立了正确的教育思想观念，形成了良好的职业道德和敬业精神，掌握了基本教育教学基本知识和技能，使他们能够尽快适应教育教学工作，缩短新教师的角色转换期。
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